健康照护学生心理健康素养量表的调适及信效度研究

目的 对台湾繁体版健康照护学生心理健康素养量表进行调适，并进行信效度检验。方法 对量表进行调适，经专家评议、预试验后形成正式调查问卷。采用便利抽样的方法，将调适后的简体版量表在河南省某三级甲等医院353名护理实习生中进行问卷调查，以检验量表的信效度。结果 探索性因子分析共提取出5个公因子，累计方差贡献率为69.118%;验证性因子的拟合指标为χ²/df=1.885,CFI=0.915,TLI=0.904,RMSEA=0.067,SRMR=0.075。简体版量表内部一致性Cronbach’s α系数为0.814,重测信度为0.901。结论 简体版健康照护学生心理健康素养量表具有良好的信效度，可以作为评估健康照护学生心理健康素养的特有工具。