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立足"以实证为基础的护理",改革《护理学基础》的教学
引用本文:柯永红.立足"以实证为基础的护理",改革《护理学基础》的教学[J].中华现代护理杂志,2003,9(4).
作者姓名:柯永红
作者单位:430023,湖北,武汉工业学院医学院护理教研室
基金项目:交通部教育司资助项目 
摘    要:目的证实EBN在护理教学中的实用性.方法将88名2000级涉外护理专业的学生随机分成001071和001072两个班,001071为实验组,001072为对照组.在<护理学基础>教学中,实验组运用EBN理论和方法指导教学,对照组用常规教学方法.学科结束及教学过程中分别对两组学生的理论、操作及综合技能进行考核.结果三项成绩,实验组均明显优于对照组.结论EBN的教学过程符合教育学的原则,在护理教学上有较强的实验性,能有效提高教学效果.

关 键 词:护理学基础  实证  护理  教学  学生
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