谈护生临床实习与带教教师的形象

成功的临床教学,不仅需要护生的主观努力,而且与带教教师的言传身教有着更密切的关系。实践证明,带教教师良好的职业素质、端正的工作作风,周到细致的服务态度,对护士的临床实习及今后工作都将产生良好的影响,其作用是巨大的。因此,为达到学习之目的,带教教师应在护生心目中树立起合格护士的美好形象,这对护生的临床实习有着非常重要的意义。1 创造一个良好的心理环境 护生由学校踏入社会,由学生成为临床护士,这是一个质的飞跃过程,其间的过渡阶段便是临床实习。新的学习、生活环境会使护生产生很多心理变化,带教教师应掌握护生的心理活动,并加以正确引导,使他们更好地将理论知识应用于临床实践。