基于心理契约理论的护理能级制度对ICU护士心理契约水平及科研行为的影响

目的探讨基于心理契约理论的护理能级制度对ICU护士心理契约水平及科研行为的影响。方法以我院ICU 82名护士为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,各41名。观察组采用基于心理契约理论的护理能级制度干预培训。对照组接受常规培训。比较两组干预前后护士心理契约水平及科研行为。结果两组干预前心理契约水平评分比较差异无统计学意义(P0.05),观察组干预6个月科室责任心理契约评分显著低于对照组(P0.05),护士责任心理契约评分显著高于对照组(P0.05)。观察组干预后护士科研积极性及从事科研活动人数显著高于对照组(P0.05)。结论基于心理契约理论的护理能级制度对ICU护士心理契约水平及科研行为具有显著的影响,在提高ICU护士临床工作契约精神,增强护士自身工作的积极主动性,提高护士对工作环境及院内制度的满意度,调动护士从事科研行为积极性方面具有显著的应用价值。