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| 临床检验科工作人员继续教育模式初探 | |
| 引用本文： | 唐古生,秦阳华,沈茜.临床检验科工作人员继续教育模式初探[J].检验医学,2012,27(3):231-233. |
| 作者姓名： | 唐古生 秦阳华 沈茜 |
| 作者单位： | 唐古生 (第二军医大学长海医院实验诊断科,上海,200433) ； 秦阳华 (第二军医大学长海医院实验诊断科,上海,200433) ； 沈茜 (第二军医大学长海医院实验诊断科,上海,200433) ； |
| 摘 要： | 随着科学技术进步和临床医学的发展,国内医学检验的学科建设也空前活跃,逐渐发展成为医学领域内与内科、外科并列的二级学科,实现了向检验医学的质的转变。当前的检验医学全程参与临床对疾病预防、诊断、治疗和预后判断等所有医疗活动的决策过程,有力地促进了临床医学的 |
| 关 键 词： | 检验医师 转化医学 质量控制 继续教育 |
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