青少年癌症幸存者重返校园体验质性研究的Meta整合

目的 系统评价与整合青少年癌症幸存者重返校园的真实体验，为促进该人群重返校园和建立支持体系提供参考。方法 计算机检索PubMed、Web of Science、The Cochrane Library、CINAHL、Embase、Scopus、中国知网、万方、维普和中国生物医学文献数据库中关于青少年癌症幸存者重返校园体验的质性研究，检索时限均从建库至2023年3月。采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准进行方法学质量评价，采用汇集性整合方法进行结果整合，运用ConQual评级对整合结果进行可靠性和可信度分析，遵循提高质性研究综合报告透明度指南撰写文章。结果 共11项研究被纳入，提取出66个研究结果、9个类别，归纳形成3个整合结果：重返校园后的多重感受与困境；对外界多方支持的期待与感知；重建并适应癌症后全新的生活。结论 青少年癌症幸存者重返校园后存在多种感受与困境，期待获得恰当的外界支持，需重视青少年癌症幸存者返校后的需求，建立医院-学校-家庭联动支持体系，以帮助其顺利回归校园生活。