新冠疫情背景下体育锻炼对高职院校学生身心健康的影响 |
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引用本文: | 刘苑鑫,周哺心,杨国俊.新冠疫情背景下体育锻炼对高职院校学生身心健康的影响[J].河南职工医学院学报,2023(1):114-116. |
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作者姓名: | 刘苑鑫 周哺心 杨国俊 |
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作者单位: | 河南医学高等专科学校体育部 |
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基金项目: | 河南省教育科学规划2022年度一般课题(2022YB0520); |
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摘 要: | 目的 观察新冠疫情背景下体育干预对高职院校大学生身心健康的影响,探寻推广和提升大学生身心健康发展的方式。方法 选取某校在校学生100人,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各50人。对照组不进行有组织的体育锻炼,观察组进行相关体育锻炼。采用睡眠状况自评量表(SRSS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、体育活动等级量表(PARS-3)评分评价学生的健康状况。结果 干预前,2组学生PARS-3评分、SDS评分、SAS评分、SRSS评分差异均无统计学意义(P>0.05)。干预12周后,观察组学生在PARS-3评分、SDS评分、SAS评分、SRSS评分分别为(31.74±13.00)分、(34.10±7.285)分、(31.30±6.33)分、(22.12±4.59)分,对照组分别为(3.76±8.30)分、(39.08±5.69)分、(36.98±6.17)分、(23.94±3.95)分,2组学生PARS-3评分、SDS评分、SAS评分、SRSS评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 新冠疫情期间学生积极参加相关的体育锻炼,可促进学生身心健...
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关 键 词: | 体育锻炼 新冠疫情 学生 身心健康 |
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