PBL教学法在肛肠科中医规培带教换药中应用 |
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引用本文: | 陈杰,徐可,郭仕琪.PBL教学法在肛肠科中医规培带教换药中应用[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023(1):38-39+124. |
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作者姓名: | 陈杰 徐可 郭仕琪 |
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摘 要: | 目的 探讨PBL教学法在肛肠科中医规培带教换药中的应用。方法 选择于我院肛肠科轮转的中医规培生64人,分为对照组与观察组各32人,对照组实行传统教学方法,观察组实行PBL教学方法。于出科前进行换药的理论与技能考核,并对教学方法进行评估;判断两组中医规培生对教学方法、教学结果、教学内容的满意度;带教老师对于中医规培生的认可情况进行比较。结果 观察组的理论与技能考核成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组对于肛肠科换药带教的教学方法、教学结果及教学内容的满意度均优于对照组,观察组的自主学习能力、临床思维能力、分析解决问题能力、交流能力均优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 PBL教学法在肛肠科中医规培带教换药中意义重大,能提高中医规培生的学习能力。
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关 键 词: | PBL教学 肛肠科 中医规培 换药 |
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