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临床医学院青年教师课堂教学情况调查分析
引用本文:赵琼,张先庚.临床医学院青年教师课堂教学情况调查分析[J].成都中医药大学学报(教育科学版),1999(1).
作者姓名:赵琼  张先庚
作者单位:成都中医药大学,成都中医药大学 四川 成都 610075,四川 成都 610075
摘    要:课堂教学是教学的基本形式,高质量的课堂教学将有力地促进学生的学习与成才,而低质量的课堂教学不仅使学生劳而无获,更会严重影响学生学习的积极性。加强师资队伍建设,尤其是培养高素质的青年教师是我校面向21世纪推进教育教学改革,培养高素质中医药人才的关键问题之一,具有十分重要的意义。为了解我院青年教师课堂教学情

关 键 词:青年教师  课堂教学  调查分析
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