首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
检索        

浅谈学生阅读理解能力的培养
引用本文:李雪萍.浅谈学生阅读理解能力的培养[J].卫生职业教育,2005,23(22):38-38.
作者姓名:李雪萍
作者单位:兰州资源环境职业技术学院,甘肃,兰州,730000
摘    要:阅读是人们学习知识与技能的重要手段。通过阅读,人们不仅可以从中获取信息,还可以得到精神享受。阅读,是以理解为核心的认知活动,即以阅读的方法去领会和把握文章的内容实质和表达形式的思维过程。阅读思维的培养,就是以培养学生的各项理解能力为核心,使学生对文章能够由感性认识达到理性认识。获得对文章全面、本质的理解。

关 键 词:阅读  积累  联想
文章编号:1671-1246(2005)22-0038-01
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号