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| 临床带教中如何帮助护生提高病室报告书写能力 | |
| 引用本文： | 覃尚红.临床带教中如何帮助护生提高病室报告书写能力[J].广西医科大学学报,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 覃尚红 |
| 作者单位： | 广西区江滨医院神经内科!南宁530021 |
| 摘 要： | 病室交班报告是值班护士的工作记录和交班的方案材料 ;是下一班护士工作的依据 ;是有价值的医疗文件 ;直接反映护士的工作质量和业务水平 ,评估医院的护理质量。护理工作者要把书写病室交班报告视为必须掌握的基本功。本人在近年的护生临床实习带教工作中 ,发现护生的病室交班报告书写能力较低 ,存在书写困难、缺陷多等问题。因此 ,作者做了一些尝试 ,如何提高护生病室交班报告书写能力的训练。现将体会报告如下。1 认真细致的观察 ,掌握准确的资料 护生书写交班报告时常出现无内容可写、或内容欠准确以至出现千篇一律的套话、空话等问… |
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