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加强护生职业素质培养的几点做法
作者姓名:黄淑清
作者单位:松原市人民医院,吉林松原138000
摘    要:护生在学校完成理论课程后,进入临床实习是护生学习过程的最后环节,也是从学校走向社会的重要转折点。能否使护生在学校中学到的理论知识,在临床实习中得到强化与升华,是带教工作的主要责任和目标。

关 键 词:职业素质  护生  护理
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