| 小学生建设性思考量表的初步编制 |
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| 引用本文： | 刘俊升,周颖.小学生建设性思考量表的初步编制[J].中国临床心理学杂志,2008,16(6). |
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| 作者姓名： | 刘俊升 周颖 |
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| 作者单位： | 1. 上海师范大学应用心理学系,上海,200234;上海师范大学儿童发展与家庭研究中心,上海,200234
2. 中国浦东干部学院科研部 |
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| 基金项目： | 上海市教育委员会科研创新项目
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上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金
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上海市教育委员会重点学科项目
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| 摘 要： | 目的:编制适合中国小学生的建设性思考量表,并检验其信效度。方法:在对有关研究资料的检索和分析基础上,确定量表的理论框架,建立条目库,经专家论证和小样本调查的结果,对条目进行修改,形成测试版本,并对302名小学生进行测试。结果:①项目分析剔除了三道鉴别力较低的题目,剩余与总分之间的积距相关在0.41-0.66之间;②全量表的内部一致性α系数为0.88,五个分量表的内部一致性α系数在0.66-0.75之间,重测信度为0.83;③探索性因素分析共抽取出五个因素,分别命名为消极情绪应对、挫折应对、人际怀疑、二分法思考、迷信思考,涵盖23个条目,可解释53.13%的变异,各条目的负荷范围在0.36至0.75之间,效标关联效度良好。结论:小学生建设性思考量表具有较好的信度和效度,可用于评估中国小学生建设性思考。
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| 关 键 词： | 心理测量 建设性思考 小学生 信度 效度 探索性因素分析(EFA) |
Development of A Constuctive Thinking Scale for Pupils |
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| LIU Jun-sheng,ZHOU Ying.Development of A Constuctive Thinking Scale for Pupils[J].Chinese Journal of Clinical Psychology,2008,16(6). |
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| Authors: | LIU Jun-sheng ZHOU Ying |
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| Institution: | LIU Jun-sheng,ZHOU Ying Department of Applied Psychology,Shanghai Normal University,Shanghai 200234,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Psychometrics Constructive thinking Pupils Reliability Validity Exploratory factor analysis(EFA) |
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