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《邓小平理论概论》授课方法小议
引用本文:陈宗海,王佩珍,刘正云,官翠玲.《邓小平理论概论》授课方法小议[J].湖北中医学院学报,2002,4(1):57-58.
作者姓名:陈宗海  王佩珍  刘正云  官翠玲
作者单位:湖北中医学院人文科学系430061
基金项目:本文系《提高〈邓小平理论概论〉课程教学质量的方法研究》院级课题成果.
摘    要:《邓小平理论概论》是高等学校"两课"教学中的一门主干课程.不断提高这门课程的教学质量,是任课教师关注的问题.本文就讲授《邓小平理论概论》时采用的几种教学方法,简介如下. 1讲授教学法 邓小平理论是诞生不久的新事物,很多学生还不了解其具体内容.因此在教学开始阶段介绍"导论"和"哲学基础"等内容时,可采用讲授法向学生讲清邓小平理论的形成、主要内容、哲学基础、历史地位等基本知识,使学生对邓小平理论有个初步的、框架式的整体认识,以便了解邓小平理论的概貌.

关 键 词:邓小平理论概论  教学法  讲授教学法  指导自学教学法  直观教学法  学生试讲法  辨论教学法  小结教学法  论文教学法
文章编号:1008-987X(2002)01-0057-02
修稿时间:2001年8月16日
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