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方差分析在学生考试成绩分析中的应用
作者姓名:吴保福
作者单位:云南大理卫生学校
摘    要:考试无疑是目前最有效地检测教学质量的方法之一。考试题型的改革,特别是标准化试题的应用,不仅避免了评卷者的人为主观因素,更主要的是,对于考察学生对基本知识、基本概念和基本技能掌握情况的评判是一个较好的手段。然而对考试成绩的评定分析仍然存在着某些不科学的地方。人们往往仅注意考分的绝对值。而忽视成绩与能力的关系及差异。这样势必带来片面性,而且由这种片面性随之而来的问题就不仅仅是分数的问题。这是众所周知的。因此从某种意义上来说,注重考分绝对值是极不合理的。为

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