现代手术室护生带教模式的探讨

临床毕业实习是护理学中的重要组成部分,是将护理学的基础理论知识和临床相结合,有效增强护生感性认识。而手术室的工作更具有很强的特殊性,对护生们来说,环境更为陌生。互动沟通教学模式可提高实习生的理论与操作的考试成绩,同时增加对带教老师的满意度。不仅使护生很好地完成实习任务,而且使护生的工作积极性增强。