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| 如何提高护生临床实践的综合能力 | |
| 引用本文： | 左慧敏,滑卉坤,孙健.如何提高护生临床实践的综合能力[J].邯郸医学高等专科学校学报,2002,15(3):246-247. |
| 作者姓名： | 左慧敏 滑卉坤 孙健 |
| 作者单位： | 河北省邯郸医学高等专科学校护理系 056029 |
| 摘 要： | 高等护士的培养目标是集临床、教学、科研、管理为一体的护理人才。而临床能力和教学能力是高等护士应当首先具备的能力1] 。为此我系在 1997～ 2 0 0 1级专科《护理学基础》教学实践中 ,改革实验课教学 ,有效提高了学生临床实践的综合能力。现介绍如下。1 用护理程序理论指导实验课教学由于医学模式的转变 ,护理的概念发生了根本性变化。由过去以“患者为中心”的疾病护理模式转变为以“健康为中心”的整体护理模式。为体现现代整体护理观 ,我们从97级专科生开始 ,实施技术操作与护理程序为一体的新形式教学。1 1 系统学习护理学理论 :… |
| 关 键 词： | 护生 临床实践 综合能力 护理教学 |
| 文章编号： | 1008-3073(2002)03-0246-02 |
| 修稿时间： | 2002年3月11日 |
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