| 临床护理带教老师存在问题的调查分析与思考 |
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| 引用本文： | 马小琴,陆旭亚,汪国建.临床护理带教老师存在问题的调查分析与思考[J].中华护理教育,2007,4(2):81-82. |
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| 作者姓名： | 马小琴 陆旭亚 汪国建 |
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| 作者单位： | 浙江中医药大学护理学院,杭州市,310053 |
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| 基金项目： | 2004年浙江中医药大学科研课题资助 |
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| 摘 要： | 目的了解临床护理带教老师存在的问题,为提高带教效果采取有针对性的措施提供参考依据。方法采用自行设计的临床护理带教老师带教工作状况调查表,调查并分析118名临床护理带教老师对带教工作的满意度、带教内容和带教方法。结果临床护理带教老师学历层次偏低,以大专居多,对带教工作满意度不够高;绝大多数老师觉得带教工作责任大、压力大,有部分老师不十分了解实习学校的教学大纲和教学目标,以及实习大纲和实习目标;部分老师对带教学生选择了同一计划和目标,或是临床遇到什么问题就教什么。结论学校和医院要共同制定带教制度,构筑激励机制,激发带教老师的带教热情,为带教老师创造培训和学习的机会,进一步加强学校老师与临床护理带教老师的联系,从而提高带教效果。
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| 关 键 词： | 临床实习 教师 学生 护理 调查问卷 |
A survey of problems of clinical nursing teachers |
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| MA Xiao-qin,LU Xu-ya,WANG Guo-jian.A survey of problems of clinical nursing teachers[J].Chinese Journal of Nursing Education,2007,4(2):81-82. |
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| Authors: | MA Xiao-qin LU Xu-ya WANG Guo-jian |
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