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| 内隐学习理论在高等医学院校《有机化学》教学中的应用初探 | |
| 作者姓名： | 凌云云 黄勤安 吴运军 尉艳 李祥子 |
| 作者单位： | 皖南医学院化学教研室,安徽芜湖,241002 |
| 基金项目： | 皖南医学院教学研究项目，安徽省教学研究项目 |
| 摘 要： | 内隐学习的自动性、抽象性、理解性以及抗干扰性等特点可以作为高等医学院校《有机化学》教学的理论指导,有利于激发学生的学习兴趣、有利于提高学生的化学思维能力、有利于培养学生的知识整合和迁移能力、有利于促进学生内隐学习观的生成。 |
| 关 键 词： | 内隐学习 有机化学 知识迁移 |
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