护理本科生对临床实习环境的评价 |
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作者姓名: | 穆贤 王艳茹 |
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作者单位: | 包头医学院护理学院,内蒙古,包头,014060;包头医学院护理学院,内蒙古,包头,014060 |
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基金项目: | 包头市科技教育基金资助项目 |
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摘 要: | 目的了解护理本科生对临床实习环境的评价。方法采用护理临床学习环境评价量表调查50名护理本科生对实习环境(包括人际关系、工作氛围和团队精神、护生参与性、任务定位、创新性和个性化6个维度)的评价。结果护理本科生对临床实习环境评价得分为(151.98±32.32)分,条目均分为(3.62±0.89)分。各维度条目均分分别为个性化(3.72±0.92)分、任务定位(3.65±0.88)分、工作氛围和团队精神(3.60±0.92)分、创新性(3.57±1.03)分、人际关系(3.48±1.05)分、护生参与性(3.39±0.97)分。结论护理本科生对临床实习环境的评价较好,但在护生参与性方面存在不足。建议应重视护理本科生对临床实习环境的评价,为其提供良好的实习环境、更多的实践机会,以提高实习质量。
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关 键 词: | 护理 本科生 临床实习 临床实习环境 表现 参与性 工作氛围 团队精神 |
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