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| 视听教育中教师积极性的激励 | |
| 引用本文： | 杨亚明.视听教育中教师积极性的激励[J].中国医学教育技术,1989(2). |
| 作者姓名： | 杨亚明 |
| 作者单位： | 陕西中医学院 |
| 摘 要： | 开展视听教育需要调动广大教师的积极性。教师是视听教材的主要设计者和使用者,是教学的主导因素,开展视听教育离不开教师的积极参与。从心理学的角度看,积极性是人的行为的内在推动力,工作绩效等于工作能力乘积极性.视听教育管理的一个重要任务就是要调动起广大教师参与视听教育的积极性.当然也要调动视听教育专业技术人员的积极性,但作为后者,视听教育乃 |
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