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模糊综合评判法在课堂教学质量评价中的应用
引用本文:覃杰.模糊综合评判法在课堂教学质量评价中的应用[J].数理医药学杂志,2001,14(1):92-93.
作者姓名:覃杰
作者单位:广西右江民族医学院数学与计算机教研室
摘    要:应用模糊综合评判法评价课堂教学质量 ,评价时将参评人员按其特点分成多个参评组 ,对各参评组分别进行评价 ,使评价结果更客观、公正、准确。

关 键 词:模糊综合评判法  课堂教学质量  评价  参评组
文章编号:1004-4337(2001)01-0092-02
修稿时间:2000年6月17日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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