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举例讲解进行呼吸科临床教学
作者姓名:陈永锋  胡建林  熊玮  戴晓天  李学军
作者单位:第三军医大学附属西南医院呼吸科,重庆,400038
摘    要:随着医学相关科学的发展,医学模式的转变,医学教育的改革与创新是社会发展的必然。新的教学方法在临床教学中应用必然会取得意想不到的效果,现就“阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征”说明举例讲解法在呼吸科临床教学中的应用。1概念明确:在临床教学过程中首先应让学生明白阻塞性

关 键 词:临床教学 呼吸科 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 举例 医学模式 教学方法 医学教育
文章编号:1009-5519(2005)21-3033-01
收稿时间:2005-08-10
修稿时间:2005-08-10
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