糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中的效果观察

目的观察糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中的应用效果。方法选取该院2015年1月—2018年1月收治的78例糖尿病患者,根据患者就诊的时间分组,将78例患者分为观察组(n=39)、对照组(n=39)。观察组接受门诊护理,对照组接受常规护理,对比两组糖尿病患者护理满意度、血糖控制(空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白)情况、自我管理行为(药物治疗、饮食调节、运动治疗、不良生活习惯)的差异。结果护理后,观察组的护理满意度为92.31%,对照组的护理满意度为74.36%,组间对比,差异有统计学意义(P0.05)。两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白,以及药物治疗、饮食调节、运动治疗、不良生活习惯的管理情况进行比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病健康教育中,实行门诊护理干预,能提高患者护理满意度和自我管理水平,有效控制血糖情况,值得在临床方面予以应用和推广。