| 父母文化程度与留守中学生心理健康问题研究 |
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| 引用本文： | 杨阳,何成森,马南正,黄先伟.父母文化程度与留守中学生心理健康问题研究[J].安徽医药,2011,15(5):596-597. |
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| 作者姓名： | 杨阳 何成森 马南正 黄先伟 |
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| 作者单位： | 安徽医科大学,心理系,安徽,合肥,230032;安徽医科大学,第一临床学院,安徽,合肥,230032 |
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| 摘 要： | 目的了解留守中学生心理健康现状和父母文化程度对留守中学生心理健康水平的影响。方法采用中学生心理健康量表对黄山市潜口镇808名中学生进行调查分析。结果 (1)留守中学生存在轻度的心理不良症状,在强迫症状因子得分上留守初中生与非留守初中生差异显著(t=-4.362,P=0.000);(2)留守中学生男生与女生在心理健康各因子得分上均存在显著性差异(t=-4.362～0.867,P<0.05)。女生得分高于男生;(3)母亲文化程度与心理健康量表中的敌对,人际关系,学习压力得分成负相关(r=-0.111～-0.102)。结论留守学生存在轻度的心理问题,留守女生心理卫生问题多于男生,母亲文化程度可能是影响其心理健康的一个重要因素
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| 关 键 词： | 留守中学生 父母文化程度 心理健康 |
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