农村留守儿童人格特征与心理行为问题关系分析 |
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引用本文: | 刘小先.农村留守儿童人格特征与心理行为问题关系分析[J].中国学校卫生,2011,32(5):615-616. |
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作者姓名: | 刘小先 |
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作者单位: | 河南师范大学教育科学学院,新乡,453007 |
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基金项目: | 2010年度河南省政府决策研究招标课题 |
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摘 要: | 留守儿童是指父母双方或一方外出打工或者工作0.5 a以上,由父亲或母亲一方、祖辈、亲戚朋友、同辈监护的未成年人1]。近些年来关于留守儿童的研究集中于心理健康、自我意识、情绪与社会支持、社会行为、人格、学业与校园关系方面和家庭与生活方面2]。有研究结果表明,留守儿童冷淡、孤独、情绪不稳定、自卑拘谨、圆滑世故、冲动任性、自制力差、紧张焦虑等3-4];也有研究表明,留守儿童较一般儿童更为内向,更渴望父母的关爱与亲情,更重视与父母之间的情感交流与理解,独
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关 键 词: | 人格 行为 精神卫生 儿童 农村人口 |
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