| 个体特征对中小学教师工作紧张反应影响 |
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| 引用本文： | 连玉龙,宁丽,张晨,刘继文.个体特征对中小学教师工作紧张反应影响[J].中国职业医学,2011,38(2). |
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| 作者姓名： | 连玉龙 宁丽 张晨 刘继文 |
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| 作者单位： | 新疆医科大学公共卫生学院,新疆,乌鲁木齐,830054 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金，新疆维吾尔自治区教育厅青年科研启动基金，新疆维吾尔自治区卫生厅青年科研启动基金 |
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| 摘 要： | 目的了解影响中小学教师工作紧张反应的因素及不同个体特征时工作紧张程度的影响.方法 采用分层整群随机抽样的方法,抽取乌鲁木齐市11所中小学教师851人进行问卷调查结果组织支持缺乏:40岁～年龄段高于20岁～和30岁～年龄段,20年～工龄段高于10年～和<10年工龄段,高级职称高于初级职称,女性高于男性(均P<0.05);工作紧张和工作压力:男性(2.34±0.51;1.96±0.51)高于女性(2.19±0.59;1.85±0.55,均p<0.05);影响中小学教师工作紧张主要的因素有时间压力、负性生活事件、环境紧张因素(如噪声、工作场所小等)、任务危险性、任务不确定性、以及客现支持和对支持利用度缺乏问题(均P<0.05).结论 年龄越大、工龄越长、组织支持越缺乏,工作紧张反应有着明显的性别差异,工作任务本身和社会生活紧张因素影响工作紧张反应.
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| 关 键 词： | 中小学教师 工作紧张 个体特征 |
Effect of Individual characteristic on occupational stress in teachers of primary and middle school |
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| LIAN Yu-long,NING Li,ZHANG Chen,LIU Ji-wen.Effect of Individual characteristic on occupational stress in teachers of primary and middle school[J].China Occupational Medicine,2011,38(2). |
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| Authors: | LIAN Yu-long NING Li ZHANG Chen LIU Ji-wen |
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