护生在妇产科护理中心理护理能力的培养

随着护理模式的转变和人们对健康概念的重新认识，护理教育也面临着新的挑战。为了适应转变，我们转变教学观念，培养护生整体护理理念。临床上妇产科护理对象的特殊性，使培养护生在妇产科护理中的心理护理能力显得尤为重要。人的心理活动是复杂而多变的，又因教学条件受限，对每个疾病心理护理的论述不可能全面，只能是普遍的重点描述。但学生今后面对的病人就同一病发生在年龄、文化程度、家庭环境等不同的人身上，他们的心理反应就会不一样。需要护理人员学到心理护理精髓，具备一定心理护理的能力，利用一定的方法进行开导、护理。就重视护生心理护理能力的培养，笔者谈以下观点。