|
|||||
|
|
| 谈医学生的医德教育 | |
| 作者姓名： | 刘善玖 |
| 作者单位： | 赣南医学院社科部,江西,赣州,341000 |
| 摘 要： | 在 1 993年的世界医学教育大会强调 ,“医学院校必须关心卫生体制的发展和医务人员的成长” ;“医学教育要以伦理学为基础 ,学校、老师和学生要始终重视适用于医学、卫生保健工作场所、病人和社区的伦理学原理” ,“医疗工作之所以受人尊敬得益于它的伦理基础”。业内人士越来越认识到 ,医学伦理学是医学教育中不可缺少的部分。在“没有医学伦理学指导的医学是不能被人们所接受的医学”共识下 ,没有医德教育就不能称其为全部的医学教育 ,医学教育的发展需要医德教育的同步发展作支持。医德教育一方面从属于医学教育 ,受医学教育规律的制约 ,… |
| 关 键 词： | 原则 医学生 医德教育 课程设置 |
| 文章编号： | 1001-5779(2002)02-0204-04 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |