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医学院校应用心理学本科专业实践教学探索
作者姓名:李建明  张小远  冯现刚
作者单位:南方医科大学心理学系,广州,510515
摘    要:实践教学是培养应用心理学专业人才的关键环节。针对实践教学中存在的问题,医学院校应结合培养目标,建立多元化的实践教学体系,加强监督与管理,促进学生专业能力的提高。

关 键 词:应用心理学  实践教学  本科教育  
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