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临床护理路径在门诊输液患者健康教育中的应用
作者姓名:郭红艳
作者单位:湖北省中医院,湖北,武汉,430074
摘    要:目的:探讨临床护理路径在门诊输液患者健康教育中的应用效果.方法:将600例患者门诊输液随机分为观察组和对照组各300例,观察组运用临床护理路径对患者在输液前、输液中、输液后进行健康教育,对照组按传统的方式进行健康教育.结果:观察组患者对护理工作质量的综合满意率高于对照组(P<0.05).结论:应用临床护理路径有利于提高健康教育水平,提高患者满意度.

关 键 词:临床路径  健康教育  护理质量
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