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| 将知识竞赛引入生理学课堂的教学体会 | |
| 作者姓名： | 涂永生 李建华 许继德 卢佳怡 胡景鑫 |
| 作者单位： | 广州医学院生理教研室,广东广州,510182 |
| 基金项目： | 获广州医学院教学改革二等奖 |
| 摘 要： | 将知识竞赛机制引入正常生理教学课堂,该方法增强了学生学习生理学的热情,使学生抓住并有效掌握了重点。培养了学生的综合能力。有利于学生之间、学生老师之间进行有效的交流。 |
| 关 键 词： | 生理学 知识竞赛 教学改革 |
| 文章编号： | 1001-7585（2005）08-0986-02 |
| 收稿时间： | 2005-02-09 |
| 修稿时间： | 2005-02-09 |
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