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案例结合护理程序在内科护理学教学中的应用
引用本文:王兆会,曾俊,谭军华.案例结合护理程序在内科护理学教学中的应用[J].中国高等医学教育,2006,5(4):75-77.
作者姓名:王兆会  曾俊  谭军华
作者单位:1. 四川生殖卫生学院,四川,成都,610041
2. 成都医学院临床技能中心,四川,成都,610081
3. 四川省中医药研究院附属医院,四川,成都,610041
摘    要:为了提高内科护理学教学效果,将案例与护理程序应用到内科护理学教学及见习中,进而建立一套更符合内科护理学教学客观规律的教学方法.通过采用案例结合护理程序教学方法和传统教学方法进行教学,比较二者在内科护理学教学上的效果,案例结合护理程序的教学方法提高了学生的学习成绩和学习兴趣,活跃了课堂气氛,强化知识应用能力,有助于实现培养有创造力的实用型人才的目标.

关 键 词:案例教学法  传统式教学法  内科护理学  教学效果
文章编号:1002-1701(2006)04-0075-03
收稿时间:2005-09

Application of case teaching method and nursing process in internal medicine nursing teaching
WANG Zhao-hui,ZENG Jun,TAN Jun-hua.Application of case teaching method and nursing process in internal medicine nursing teaching[J].China Higher Medical Education,2006,5(4):75-77.
Authors:WANG Zhao-hui  ZENG Jun  TAN Jun-hua
Abstract:
Keywords:
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