| 临床医学专业课程改革与卓越医生培养模式设计及实践——以河北医科大学为例 |
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| 作者姓名： | 临床医学专业课程改革与卓越医生培养模式设计及实践&mdash &mdash 以河北医科大学为例 |
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| 作者单位： | 1. 河北医科大学教务处，2. 河北医科大学科技处，3. 河北医科大学，4. 河北医科大学基础医学院，5. 河北医科大学法医学院，石家庄 050000 |
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| 基金项目： | 1. 河北省高等学校人文社会科学研究项目（GH171083，GH171084）；2.2016-2017 年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目（2017GJJG072，2017GJJG071）；3. 河北医科大学2018年度教育教学研究立项课题（2018ZD-4，2018ZD-6） |
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| 摘 要： | 自2012 年开展了以“岗位胜任力为导向”、以“卓越医生培养”为目标的人才培养模式综合改革，按照“扎实基础、服务临床”理念，制订“顶层设计、整体规划、分步实施、试点先行、以点带面、全面展开”的建设思路，构建了“四位一体”课程体系，实施了“以学生为中心”的教学方法，开展了多元化评价，实现全程科研创新素质培养，建立“三个老师”制度以来，取得了良好的效果，具有一定的示范意义。
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| 收稿时间： | 2018-09-18 |
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