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| 中医热病医案分层次导读课程建设探讨——以海南医学院为例 | |
| 引用本文： | 谢毅强,桂艺维,王献,刘畅,赵靖宇,刘英莲,李秘,李凯.中医热病医案分层次导读课程建设探讨——以海南医学院为例[J].中医教育,2021(3):5-8. |
| 作者姓名： | 谢毅强 桂艺维 王献 刘畅 赵靖宇 刘英莲 李秘 李凯 |
| 摘 要： | 医案教学作为中医理论联系临床的枢纽,能够提高学生临床思辨能力以及辨证论治的中医临床技能.当今医案教学并未体系化、课程化.发热性疾病作为中医的优势病种,目前尚无针对热病设立的课程.基于此,本团队创新地提出中医热病医案分层次导读课程建设,该课程选取中医治疗热病的典型医案,以分层次导读为主要思路进行课程建设,旨在通过该课程的... |
| 关 键 词： | 中医 医案 热病 课程建设 |