视频结合图文式健康教育在小儿手足口病家庭护理中的应用效果分析

目的探讨视频结合图文式健康教育在小儿手足口病家庭护理中的应用效果。方法将在我院门诊就诊的手足口病患儿的陪护人员60名随机分为观察组和对照组,每组30名。观察组陪护人员采用视频结合图文式健康教育方式、对照组陪护人员采用传统口头健康教育方式进行干预,对两组人员进行定期随访。观察两组患儿陪护人员手足口病防护知识和卫生技能的掌握情况、对医院护理指导工作满意度以及患儿1年内手足口病复发情况。结果观察组陪护人员对手足口病防护知识及卫生技能的掌握情况、对医院护理指导工作的满意度均优于对照组。结论视频结合图文式健康教育在小儿手足口病家庭护理中能取得良好效果,值得推广应用。