临床护理教学中带教与护生心理协调的重要性

护生毕业实习是教学过程的重要组成部分及关键阶段，如何调动护生的学习积极性，取得良好的临床教学效果，从而提高临床教学质量，带教除了要在临床教学内容、临床教学方法和手段以及临床教学环节等方面精心设计和处理外，还应学会与护生心理协调的艺术，从而缩短与护生心理的距离，创造一个和谐、活跃的临床教学气氛。