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| 医学院校临床教师的工作倦怠 | |
| 引用本文： | 邓宏军,廖勇仕.医学院校临床教师的工作倦怠[J].中国高等医学教育,2007(1):80-81. |
| 作者姓名： | 邓宏军 廖勇仕 |
| 作者单位： | 南华大学第二临床学院,湖南,衡阳,421001 |
| 摘 要： | 临床教师的工作倦怠是当前心理学界与医学教育界普遍关注的问题,它会影响到教师的身心健康,影响到对医学生的教育,乃至于医学教育的改革与发展。临床课教师身兼医师与教师双职,及其服务对象的特点,社会的巨大压力,缺乏有效地组织支持、教师自身存在的问题等多因素交互作用,引发或加速医学院校临床教师工作职业倦怠心理的产生。 |
| 关 键 词： | 临床教师 工作倦怠 |
| 文章编号： | 1002-1701（2007）01-0080-02 |
| 收稿时间： | 2006-09 |
| 修稿时间： | 2006年9月1日 |
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