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大学生体适能自我效能感低的成因及教育对策
作者姓名:张相林  闵京平  谢小平
作者单位:荆门职业技术学院,湖北,荆门,448000
摘    要:运用班杜拉的效能理论,结合体育教学中的体适能问题,从大学生体适能自我效能感低的特征、原因,提出教育大学生体适能学习自我效能感的对策。

关 键 词:大学生 体适能 自我效能感 教育对策
文章编号:1671-1246(2006)03-0010-02
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