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| 医学专升本病理学实习教学三个环节的探讨 | |
| 引用本文： | 周新华,赵彤.医学专升本病理学实习教学三个环节的探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2006,8(6):582-583. |
| 作者姓名： | 周新华 赵彤 |
| 作者单位： | 南方医科大学病理学教研室,广州,510515 |
| 摘 要： | 医学专升本学生背景特殊,针对其学习基础参差不齐的特点,病理的实习教学主要抓住三个环节:一是抓好专科与本科知识的衔接;二是增强病理与临床联系力度;三是充分调动学生学习的积极性和主动性。对专升本学生因材施教,让学生在病理实习课能有效地接受并运用知识,不断提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 病理学 实习教学 专升本 |
| 文章编号： | 1008-7249（2006）06-0582-02 |
| 收稿时间： | 2006-07-06 |
| 修稿时间： | 2006年7月6日 |
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