启发式教学在儿科护理见习中的应用

护理临床教学是帮助学生将所学的理论知识与临床实践相结合的过程，着重培养学生应用知识的能力和解决问题的能力。如何启发、引导护理大专生将理论知识变为能力是临床教学中迫切需要解决的课题。为此，我们将启发式教学应用于儿科临床教学见习中收到满意的效果，现介绍如下。