新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控时期在校医学生心理状况及其影响因素

目的 调查新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情常态化防控时期在校医学生的心理健康状况，并分析学生心理健康状况的影响因素，为医学教育教学改革提供学情数据。方法 2021年9月，采用随机抽样调查法，选取齐齐哈尔医学院2 940名在校医学生为调查对象，应用自制心理调查问卷及一般健康问卷12项(GHQ-12)进行心理测试，评价医学生的总体心理健康状况。采用χ²检验及非条件二分类logistic回归方法分析在校医学生心理健康状况的影响因素。结果 共回收有效问卷2 621份，GHQ-12结果显示心理异常者208人，心理异常检出率为7.9%(208/2 621)。单因素分析结果显示，不同性别(χ²=12.982,P<0.01)、年级(χ²=20.888,P<0.01)、核酸检测次数(χ²=11.072,P<0.05)、每周户外运动时间(χ²=8.518,P<0.05)、身边同学隔离人数(χ²=18.653,P<0.01)、单独隔离经历(χ<...