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开创多元化教学模式 培养复合型中医人才——对中医内科教学改革的几点见解
作者姓名:张婷婷
作者单位:河南中医学院,河南郑州450000
基金项目:河南省教育科学“十二五”规划2012年度课题(课题编号:[2012]-JKGHAD-0184).
摘    要:针对目前中医内科教学质量评价指标单一的现象,中医内科教学工作应从培养中医临床技能,开拓科研思路,传授教学经验入手提高中医内科教学质量,培养中医类综合型高素质人才。

关 键 词:中医内科学  教学改革  教学模式
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