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| 医用物理教学中如何反映现代物理技术 | |
| 引用本文： | 樊亚萍,王芝云.医用物理教学中如何反映现代物理技术[J].西北医学教育,1999(2). |
| 作者姓名： | 樊亚萍 王芝云 |
| 作者单位： | 西安医科大学基础医学院!710061 |
| 摘 要： | 培养面向２１世纪高等医学人才，就要考虑所培养的人才的知识结构和能力结构，而教学内容的设置直接反映教育的培养目标。医用物理学作为高等医学院校的一门基础课，其教学内容和体系必须适合科技和社会发展的要求，使高等医学人才既具有较强能力和宽厚的基础，同时要了解现代物理技术在医学上的应用。我国传统的医用物理教学内容主要以经典物理为主体；其教学体系由力学、热学、电磁学、光学和近代物理组成，近代物理内容少且要求低，使现代物理技术在医学上的应用难以纳入其中，教学内容陈旧与培养目标的矛盾日益突出。医用物理学的教学目… |
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