| 江西省留守儿童人格特征与应对方式的关系 |
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| 引用本文： | 曾红,黄文庚,黎光明.江西省留守儿童人格特征与应对方式的关系[J].中国学校卫生,2010,31(8). |
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| 作者姓名： | 曾红 黄文庚 黎光明 |
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| 作者单位： | 1. 江西农业大学医院,南昌,330045
2. 广州大学心理学系 |
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| 基金项目： | 江西省教育科学"十一五"规划重点课题 |
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| 摘 要： | 目的了解农村留守儿童性格特点,探讨留守儿童性格与应对方式之间的关系。方法采取整群抽样原则,选取308名农村留守中小学生和278名农村非留守中小学生作为研究对象,使用Y-G性格测验和应对方式问卷。结果留守儿童与非留守儿童在Y-G性格测验的抑郁性和自卑感差异有统计学意义(P0.05),在思考的向性、协调性和社会的向性上也存在差异(P0.01)。Y-G测验的情绪稳定性因子(包括抑郁性、情绪变化、自卑感和神经质)与消极应对方式存在显著性相关(P0.001),社会适应性因子(包括主客观性、协调性、攻击性和一般活动性)与积极应对方式存在显著性相关(P0.01)。结论留守儿童较非留守儿童更为抑郁、自卑和内向,D,C,I和N性格的留守儿童以消极应对方式为主,这些儿童更应值得关注。
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| 关 键 词： | 人格 适应 心理学 对比研究 儿童 |
Relation Between Personality and Coping Style for Left-behind Children |
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| ZENG Hong,HUANG Wen-geng,LI Guang-ming.Relation Between Personality and Coping Style for Left-behind Children[J].Chinese Journal of School Health,2010,31(8). |
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| Authors: | ZENG Hong HUANG Wen-geng LI Guang-ming |
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