| 教师角色转变对骨髓穿刺术模拟教学效果的影响 |
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| 引用本文： | 吴娜,杜润雨 景慧 齐晓丹 陈嵬 刘学勇.教师角色转变对骨髓穿刺术模拟教学效果的影响[J].中华医学教育探索杂志,2021,20(7):812-815. |
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| 作者姓名： | 吴娜 杜润雨 景慧 齐晓丹 陈嵬 刘学勇 |
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| 作者单位： | 1中国医科大学附属盛京医院临床技能实践教学中心，沈阳 110004，2中国医科大学附属盛京医院内分泌科，沈阳 110004 |
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| 摘 要： | 目的 探讨提高本科生学习能力的骨髓穿刺术模拟教学改革与实践。方法 选取中国医科大学附属盛京医院进行实习的112名学生，并将其分为实验组和对照组。对照组的学生接受常规的骨髓穿刺术教学培训；实验组的学生接受以提高学生实践能力为主的骨髓穿刺术教学培训。评价指标包括教学效果评价及教学满意度评价。采用 SPSS 22.0 软件进行卡方检验和t 检验。结果 实验组学生对骨髓穿刺术操作的术前准备、穿刺点选择、操作方法、注意事项、考官提问的掌握情况优于对照组（P<0.001）；学生对课程设计、课堂互动、增加学习兴趣、提高操作技能掌握程度的满意度高于对照组（P<0.001）。结论 教师角色转变提高了本科生实践能力；骨髓穿刺术模拟教学增加了学生对骨髓穿刺术操作学习的热情，提高了学生的骨髓穿刺术操作技能，值得进一步推广。
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| 关 键 词： | 骨髓穿刺术 实践能力 教师角色 临床技能 |
| 收稿时间： | 2021/3/16 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2021/4/7 0:00:00 |
Influence of teachers' role change on simulation teaching effect of bone marrow puncture |
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| Wu N,Du Runyu,Jing Hui,Qi Xiaodan,Chen Wei,Liu Xueyong.Influence of teachers' role change on simulation teaching effect of bone marrow puncture[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2021,20(7):812-815. |
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| Authors: | Wu N Du Runyu Jing Hui Qi Xiaodan Chen Wei Liu Xueyong |
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| Institution: | 1Clinical Skills Practice Teaching Center, Shengjing Hospital of China Medical University, Shenyang 110004, China; 2Department of Endocrinology, Shengjing Hospital of China Medical University, Shenyang 110004, China |
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