整体护理中患者健康教育的特点与方法 |
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引用本文: | 张朝英,田亚萍,温泉.整体护理中患者健康教育的特点与方法[J].吉林医学,2008,29(18):1535-1536. |
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作者姓名: | 张朝英 田亚萍 温泉 |
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作者单位: | 吉林大学第一医院皮肤科,吉林长春130021 |
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摘 要: | 整体护理是近年来我国推行的一种是以患者为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据患者生理、心理、社会、文化需要,提供优质护理的护理工作模式。患者健康教育是整体护理的重要工作内容之一,是增进人类健康的基本方法,是检验整体护理效果,评价整体护理质量的重要指标。整体护理模式病房指以整体护理观念作指导,通过实践在护理方式及病房管理等方面达到定型,其护士职责要求护士指导患者掌握一定的卫生保健知识,认识如何恢复健康、维持健康和促进健康。要做好患者健康教育,让患者了解、掌握健康教育内容,必须注意培养护士实施健康教育的技巧,使护士在有限的健康教育时间内达到最好的健康教育效果。护士在制定和实施健康教育计划时,需要了解患者健康教育的特点、原则、步骤,使健康教育达事半功倍之效。
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关 键 词: | 整体护理 健康教育 患者 护理方法 |
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