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以结构方程模型构建中学教师工作满意度量表
引用本文:黄桂梅,黄丹媚,张敏强. 以结构方程模型构建中学教师工作满意度量表[J]. 中国临床心理学杂志, 2008, 16(6)
作者姓名:黄桂梅  黄丹媚  张敏强
作者单位:1. 华南师范大学心理应用研究中心,广东,广州,510631
2. 华南师范大学心理应用研究中心,广东,广州,510631;湛江教育学院,广东,湛江,524037
摘    要:目的:编制具有科学性和实用性的中学教师工作满意度量表。方法:基于文献综述和问卷调查的基础上,提出了中学教师工作满意度基本维度。据此使用结构方程模型构建出中学教师工作满意度量表。结果:中学教师工作满意度由七个维度构成:领导与管理、职业认同、同事关系、工作压力、环境与资源、付出与回报以及学生与家长。该量表具有良好的信度和效度。结论:中学教师工作满意度量表信效度良好,可用于实践领域。

关 键 词:中学教师  工作满意度  结构方程模型  信度  效度

Development of A Secondary School Teacher''''s Job Satisfaction Scale by SEM
HUANG Gui-mei,HUANG Dan-mei,ZHANG Min-qiang. Development of A Secondary School Teacher''''s Job Satisfaction Scale by SEM[J]. Chinese Journal of Clinical Psychology, 2008, 16(6)
Authors:HUANG Gui-mei  HUANG Dan-mei  ZHANG Min-qiang
Affiliation:HUANG Gui-mei,HUANG Dan-mei,ZHANG Min-qiang Applied Psychology Research Center,South China Normal University,Guangzhou 510631,China
Abstract:
Keywords:Secondary school teacher  Job satisfaction  SEM  Reliability  Validity
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