学龄儿童心理问题就诊原因探讨

【目的】探讨学龄儿童存在的心理问题现状，为临床诊治提供参考依据。【方法】对2004年10月～2005年10月在首都儿科研究所附属儿童医院心理门诊首次就诊的学龄儿童822例进行登记，统计分析一般状况包括年龄、性别分布特点和主要就诊原因。【结果】了解到当前学龄儿童各年龄心理问题就诊均以男童为主，男女比例为3：1。1～3年级（6～8岁）组占全部心理就诊儿童的53．5％。儿童心理问题在不同年龄组就诊原因排序略有差异。智力水平偏低及性格问题在儿童心理问题就诊中占有重要地位。就诊原因前三位分别是注意缺陷多动障碍（40．6％）、学习障碍（12．9％），精神发育迟滞（11．2％）。【结论】学龄儿童心理卫生就诊原因以影响学习的问题为主，其中主要有多动、注意力障碍，智商偏低等。儿童性格问题在心理门诊咨询中也占有较重要地位。

Explore the present status of psychological problem of school children