| 儿童学习困难危险因素的条件logistic回归分析 |
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| 引用本文： | 董振英,景学安,等.儿童学习困难危险因素的条件logistic回归分析[J].中国行为医学科学,2001,10(2):102-103. |
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| 作者姓名： | 董振英 景学安 |
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| 作者单位： | [1]泰山医学院附属医院儿科 [2]泰山医学院预防医学教研室 |
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| 摘 要： | 目的：探讨儿童学习困难危险因素。方法：对108名学习困难儿童与108名学习优良儿童进行1：1配对对照研究，运行条件logistic回归模型。结果：19例指标回归分析中有5项指标有显著性意义（P＜0．05）。结果表明，儿童学习困难发生的危险因素依次为：学习兴趣、言语同、心理卫生问题，注意力和父母关系。结论：克服儿童学习困难发生的各种危险因素，可提高儿童学习成绩。
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| 关 键 词： | 学习困难 logistic模型 危险困难 儿童 |
| 文章编号： | 1005-8559(2001)02-0102-02 |
| 修稿时间： | 2000年6月28日 |
Logistic regression
analysis of risk faction in children with learning difficulty |
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